Guía de observación
-¿El ambiente es apropiado para las actividades de los niños?
-¿El material está al alcance de los niños?
-¿Tienen un tipo de organización con respecto al material?
-¿Cómo interactúan los niños con la maestra?
-¿Cómo se desenvuelven los niños a la hora de las actividades?
-¿Cuentan con el material lúdico para motivarlos para los aprendizajes?
-¿Las actividades que se realizan en el aula suelen ser de su interés de los niños?
-¿Se toman en cuenta los conocimientos previos niños para realizar las actividades?
-¿Los niños dan sus opiniones respecto al tema?
-¿Utilizan los materiales de la actividad adecuadamente los niños?
-¿Al finalizar la clase la maestra evalúa los aprendizajes esperados?
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