Autor: Dabas E.
Redes
sociales, familias y escuela
-Las organizaciones son
sistemas capaces de producir relaciones, las cuales constituyen la vida de la
misma y por lo tanto su identidad. Página 43
-Existe amplio consenso
acerca de que la escuela funcione como un eje articulador de redes,
incorporando al proceso educativo diversas organizaciones de la comunidad.
Pág.47
-El trabajo en el aula
ofrece innumerables oportunidades de fortalecer la red de pertenencia entre los
chicos y también entre sus familias. Página 54
-Las redes de relaciones
constituyen un factor esencial en la exteriorización de la sociedad civil.
Página 60
-Uno de los problemas con
que nos topamos en la práctica psicopedagógica es el obstáculo de intentar
abordar las situaciones de un niño o una niña que no aprende sin incluir un
trabajo con su familia. Página 64
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